“學(xué)農(nóng)”不止是學(xué)農(nóng)！川農(nóng)“芳草薪火”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)青神中學(xué)校

2025年7月，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“芳草薪火”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)15名成員，奔赴眉山市青神中學(xué)校，開展了以“紅壤育農(nóng)魂，川農(nóng)踐初心”為主題的“強(qiáng)農(nóng)之路”理論宣講。團(tuán)隊(duì)通過政策宣傳與理論宣講知行互補(bǔ)，立足紅韻精神、農(nóng)校簡介、政策宣傳與互動(dòng)答疑等多板塊交流，厚植紅色沃壤，扎根農(nóng)業(yè)傳承，將愛國興農(nóng)的種子播灑向廣大青年學(xué)子心中。

 

圖為實(shí)踐宣講地點(diǎn):青神中學(xué)校

 

紅韻相傳：賡續(xù)精神血脈，點(diǎn)燃青春擔(dān)當(dāng)

在宣講現(xiàn)場，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“紅韻興農(nóng)”為切入點(diǎn)，結(jié)合歷史溯源和當(dāng)代實(shí)例，展示了川農(nóng)長期堅(jiān)持黨建引領(lǐng)和紅色文化育人的教育理念。從硝煙歲月中堅(jiān)持科研攻關(guān)育種的“紅脈川農(nóng)”，到新時(shí)代以智慧農(nóng)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的“新農(nóng)力量”，歷史與現(xiàn)實(shí)跨時(shí)空相望。川農(nóng)學(xué)子代代守護(hù)，讓紅色基因在廣袤田野上的深深不息，生動(dòng)詮釋了“紅色信仰不止在書本中，更在一粒種子里，在一片稻浪間，在一場又一場鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中。”

 

圖為團(tuán)隊(duì)成員圍繞“紅韻興農(nóng)”進(jìn)行宣傳

 

談及四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過圖文并茂的方式全方位立體化展示了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)作為“雙一流”建設(shè)高校的綜合實(shí)力。從“三校區(qū)一體化”格局到九大學(xué)科群發(fā)展情況以及多學(xué)科在國內(nèi)外的領(lǐng)先地位，團(tuán)隊(duì)成員不僅介紹了川農(nóng)的特色專業(yè)和就業(yè)前景，還結(jié)合自身經(jīng)歷分享高考志愿填報(bào)及大學(xué)生活規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)不僅明確了農(nóng)業(yè)類專業(yè)的多元化發(fā)展道路，消除了對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的刻板印象，更彰顯了川農(nóng)大的教育育人底氣。

 

圖為團(tuán)隊(duì)成員介紹川農(nóng)校史

 

互動(dòng)答疑：普及強(qiáng)農(nóng)理念，展繪夢想藍(lán)圖

宣講結(jié)束后，現(xiàn)場進(jìn)入互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，高三學(xué)子們踴躍提問：“紅色基因如何融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？”“青年學(xué)農(nóng)如何踐行報(bào)國擔(dān)當(dāng)？”實(shí)踐團(tuán)成員以校史里“硝煙中堅(jiān)守育種”“改革中勇闖農(nóng)業(yè)前沿”的紅色篇章為引，結(jié)合自身參與田間實(shí)踐、科技助農(nóng)的經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了“學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的紅色傳承:以學(xué)術(shù)科研為支撐，把論文寫在祖國大地上，讓青春與農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)同頻共振。

 

這一環(huán)節(jié)不僅解答了學(xué)生的疑惑，更讓他們在思想碰撞中感受到紅色精神的現(xiàn)實(shí)力量。許多同學(xué)在交流后表示，對農(nóng)業(yè)學(xué)科有了全新的理解，也更堅(jiān)定了未來服務(wù)社會(huì)、投身強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)事業(yè)的信心?，F(xiàn)場的每一次問答，都是紅色信念與強(qiáng)農(nóng)夢想在青春心田的雙向奔赴。

 

圖為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行現(xiàn)場答疑

 

薪火相傳：助力強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)，匯聚青春力量

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在師生熱烈的掌聲中圓滿落幕。“今天的分享讓我意識(shí)到，學(xué)農(nóng)不僅可以投身科研，更能在鄉(xiāng)村振興、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域大有作為。”一位高三學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后感慨。“芳草薪火”寓意紅色精神生生不息、青春力量代代相傳。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員表示，通過此次活動(dòng)，他們深切感受到新時(shí)代青年肩負(fù)的強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命。在未來的學(xué)習(xí)與科研中，他們將繼續(xù)以行動(dòng)踐行紅色初心，讓一粒粒青春的“種子”，在鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)的沃土上生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

 

這場跨越校園的雙向奔赴，不僅是一次生動(dòng)的紅色實(shí)踐課，更是高校助力基礎(chǔ)教育、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐。紅色精神與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技交織，國家政策與大學(xué)平臺(tái)共振，高校團(tuán)隊(duì)與高中學(xué)子的互動(dòng)，共同匯聚出農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的青春合力。紅色薪火已然點(diǎn)燃，強(qiáng)農(nóng)夢想正在啟航。未來，將有更多青年學(xué)子在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的廣闊天地中，書寫屬于自己的青春答卷。

 

圖為青神中學(xué)校校訓(xùn)

署名：章云哲