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21年上半年教資認定工作已經接近尾聲了,大部分地區(qū)已經在通知領證的事宜了,而下半年教資筆試時間也慢慢接近,小伙伴們有沒有在認真?zhèn)淇寄兀?/span>
今天小編就給大家分享幾個考到教師資格證后可選擇的職業(yè)。
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編制教師
大部分小伙伴選擇考教師資格證的目的應該都是為了考教師編制。編制教師的工資由基本工資、津補貼、職稱工資等組成,工作穩(wěn)定,五險一金齊全,一般按照最高比例繳納,有正常的帶薪寒暑假。
教師編制考試根據地方用人要求安排的,一般考試科目除了專業(yè)課,還會有教育學、心理學等公共基礎科目,專業(yè)課比公共基礎課要難。
但考編的好處還是蠻多的:
① 工資逐年上升
② 社保公積金一般情況下是1000-8000左右(具體各地方情況不同);住房補貼、加油補貼、節(jié)假日福利、餐補等各種補貼~
④ 編制,就相當于擁有了一個“金飯碗”,工作保障且穩(wěn)定。
⑤ 工作環(huán)境相對單純,因帶有公益性質,學術氛圍濃厚;
⑥ 隱形福利:社會地位高,受人尊敬。
特崗教師
如果大家覺得考教師編太難也可以選擇考特崗教師~簡單來說,考特崗教師相對于考編制教師限制較少,考試難度更小。
特崗教師又名“新機制教師”,“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”簡稱“特崗計劃”。特崗教師三年服務期內沒有編制的。
特崗教師三年后的出路在哪里?
一、可以選擇在當?shù)亓羧?,保證有編有崗,并享受當?shù)亟處熗却觥?
二、異地留轉,或到城鎮(zhèn)學校應聘。今后城鎮(zhèn)學校中小學自然減員的補充,首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。
三、可重新選擇就業(yè),各地政府包括教育部門要為此提供便利。
三支一扶
三支一扶也就是支教,三支一扶政策面向全國高校畢業(yè)生,一方面引導高校學子扎根基層去從事支教、支農、支醫(yī)、扶貧等工作,補充基層的人力資源,提高基層的服務水準,一方面解決高校學子的就業(yè)壓力。服務年限一般為2年,工作期間享受相應的補貼。服務期滿且考核合格的話,部分地區(qū)服務期滿后,考核通過就可以在原崗位落實事業(yè)編制。服務期滿后,報考事業(yè)單位或公務員享受一定的政策鼓勵。
合同制教師
由于每個地區(qū)教師編制數(shù)量有限,但為了滿足教育教學需求,優(yōu)化教師隊伍結構,也會招大量的合同制教師。合同制教師通過教育局組織的統(tǒng)一考試錄用,與教育局簽訂聘用合同,工資由財政支付一般簽訂。報考條件限制少,競爭壓力較小,名額也比較多。
一般合同時間幾年不等,有的未滿最低服務期的離職人員須承擔違約責任。試用期三個月至半年不等,試用期過后轉正考核均兩次不合格的,解除聘用合同。
私立學校教師
民辦教師是指中小學不列入國家教員編制的教學人員。相對教師編制來說,雖然民辦學校工作沒那么穩(wěn)定,但是在民辦學校的薪資待遇比較好。
培訓機構老師
線上教育發(fā)展迅速,教師需求量相當大。國家規(guī)定,輔導機構教師必須要有教師資格證,現(xiàn)在培訓機構的福利待遇也越來越完善,所以考上教資之后,小伙伴們也可以選擇去輔導機構就業(yè)。
西部計劃
大學生志愿服務西部計劃是由國家主導,并財政撥款,從2003年起按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應屆畢業(yè)生,以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理。
服務期滿之后有很多優(yōu)惠政策如:
1.中央財政按有關標準發(fā)放生活補貼,在西部艱苦邊遠地區(qū)開展志愿服務的,享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。
2.每年發(fā)放兩次交通補貼;同意對志愿者進行培訓、體檢,辦理人身意外傷害保險和醫(yī)療保險。
3.服務時間計入工齡。
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